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EDN China>EDN论坛>模拟器件技术论坛专区>[征文]ADI夏令营之学习篇 ——纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行(转载)
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[征文]ADI夏令营之学习篇 ——纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行(转载)

发布时间:2012-11-16 下午10:06

作者: chen8710

等级: 新新人类

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夏令营伊始,首先,仍然是要上课。早上8点半,我们来到西安交通大学电气学院的一个教室,在这里,ADI的工程师将会给我们讲解运算放大器的有关知识。

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既然是运放,首先也是从理想运放开始,ADI的工程师首先讲了理想运放的一些知识。当然,我们知道,理想终究是理想,在现实中是不可能实现的。因此,接下来,ADI的工程师们介绍了失调电流、失调电压、以及偏置电流对运放的影响。这也是讲解不同的地方,一般在学校中,老师知识会介绍原理,而在这里,老师结合工程实践,通过计算以及工程实践经验,介绍了计算方法和计算的结果,并且告诉我们,在工程实践中,不可能各个指标都能达到最好的要求,而是要选择需要的指标达到最好的合适的运算放大器……由于在夏令营之前,花了近一个月的时间看了关于运放的一本十分经典的书,以及ADI的在线研讨会,所以,基本上能够理解这些基础。

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下午是设计制作阶段,制作的题目是用AD8641、AD8230等等运算放大器实现。对于,我这种实践不是很多的人,最难的应该就是设计。我首先联想到,电流源的输出阻抗要是非常大,按照这个思想,怎么样才能将输出阻抗设计的很大呢。我就不知道啦。这就是没有动手设计的后果,随后,我放弃了自己设计的想法,决定利用从书中看到的howland电路,于是,我从网上下载这本书的电子版本,结果,还没有下好,我的partner(尊称“大神”)就已经从基本的差分型放大器中推演出了howland的电路模型,随后,我们根据电路设计的要求进行分析,确定输出需要轨到轨的功能,以及从输出电压方面等要求选择了AD8641作为电路核心。在进行仿真之后,我们在面包板上搭建了电路,通过测量,基本输入与输出成线性的,但是不能达到0mA的输出,这是由于失调电流、电压、偏置电流造成的影响。通过简单的分析后,“大神”在输出端连接了一个npn型三极管,利用三极管基极导通电压的作用,去除这些影响,使输出达到oV,最后,通过电阻匹配,测量我们的电路,基本上能够满足设计的要求。

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设计之后当然是讲解啦。15个组,一个一个上去介绍自己的设计。大家基本上都是利用howland电路进行设计。但是有的在输出选择串联npn三极管,有的在负反馈端串联一个buffer,有的挑选不同的运放,得到的输出精度都不一样。来自ADI的北京设计中心的总工程师和杨建国教授很耐心的针对我们的设计进行讲解,他们专业的精神和和蔼的态度,让我由衷地尊敬。但是,当有一组同学采用两种测量计算方法测量一个电路,得到不同的结果,却表示“大家看着办”的不负责态度的时候,两位老师也表现了不满意,并教导我们,以后做工程、写文档一定要严谨、秉着负责的态度。之后,工程师们拿出了自己的设计,上面关于影响因子进行了量化分析,不会出现“精度可能受到什么的影响”这样的句子,并将测量数据的测量条件写的非常清楚,例如用什么样的示波器,什么信号电压源供电等等。严谨的态度令人折服。

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时间虽短,只有三天;东西虽小,只有一个运放加上几个电阻搭建。但是从中却让我体会到很多。首先,工科的学生一定要动手,“纸上谈兵”是不行的,实际运用中会出现各种各样的问题,就像无法预测的噪声一样;其次,对自己一定要要求严格,就像这次,基本的howland电路,很多人都知道,但是,在要求达到0mA的时候,却无法满足要求,我们要克服困难,就要想各种办法,只有在这个精益求精的过程中,我们才能学到更多的东西。

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通过此次夏令营,我知道仍然“任重而道远”,我会向着这些前辈看齐,学习他们精益求精、严谨的精神。

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同时再次感谢ADI公司和电子工程专辑给的这次机会。

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作者:电子工程专辑博主箫吟

介绍:作者是中南科技大学研一学生。


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